Mida peaksin tegema, kui õpilastele lihtsalt ei meeldi klassiruumis õpetajatega rääkida?Mida teha, kui teadmispunktide järel tagasisidet pole?Mida ma peaksin tegema, kui pärast tundi tundub õpetaja olevat ühemehesaade?ALO7hääleklõpsutajasulle öelda!
Õpetaja ja õpilase suhe “õpetaja ja sõber” soodustab õpilaste avanemist, suhtumist õpetajatesse kui sõpradesse ja neile siiralt välja ütlemist.ALO7 reageerimissüsteemi saab kasutada klassiruumis mõtlemise uuendamiseks, distantsitunde vähendamiseks ja õpilaste kõnevalmiduse tekitamiseks.Samas oskab õpetaja hästi kuulata, võtab iga õpilase iga seisukohta tõsiselt ning suhtub õpilastesse kui sõpradesse, mis soodustab ka õpetajal õpilastelt õppimist.
Vaatame, kuidas interaktiivsed õpilaste klahvistikud klassiruumiga liitudes välja näevad.
ALO7häälvastussüsteemtoetab interaktiivseid mänge ja meelelahutust, mis võib luua lõõgastava atmosfääri.Lõdvestunud ja meeldivas keskkonnas lõdvestuvad õpilased tõenäolisemalt ja muutuvad aktiivsemaks, tahavad rohkem rääkida ja julgevad rääkida.
Õpetamise eesmärgist eraldatud koostoimed on mõttetud ja peavad olema tihedalt keskendunud õpetamise eesmärgile, et õpilased saaksid sellest aru ja saaksid seda kasutada.Paljudel juhtudel ei taha õpilased öelda seda, millest nad aru ei saa, ja nende arvates on piinlik öelda, et nad ei saa aru või ei saa aru.Õpetajad saavad koostada küsimusi, mis õpilastel võivad tekkida, ja küsimused, mida õpilased varem sageli eksivad, ning koostada need küsimuste ja vastuste küsimusteks enne tundi.Klassiruumis saavad nad kasutada mis tahes "täielikku vastust, juhuslikku vastust, jõulist vastamist, vastamiseks inimeste valimist" jne. Küsimuste ja vastuste meetod suunab õpilasi aktiivselt suhtlema ning aitab õpilastel probleeme õigel ajal leida ja lahendada.
Õppejõuna tuleb alati tähelepanelikult pöörata tähelepanu õpilaste muutustele ja tagasisidele, õigel ajal kohandada loengute tempot ja tempot, jälgida, kas on aega küsimustele vastata, kas on vaja klassiõhkkonda aktiveerida jne. peal.ALO7interaktiivne hääletussüsteemvõib õpilasi mitmel viisil juhtida, võimaldades õpilastel aktiivselt tagasisidet anda.
ALO7elektrooniline hääletussüsteemkasutab erinevaid vorme, nagu klassiruumis arutelu, klassiruumis küsitlemine, klassiruumis mängud, et juhtida õpilaste aktiivset tagasisidet, ja õpilaste huvipunktist õpilastega suhtlemiseks jne, suunates õpilased loova õppimise juurde.
Postitusaeg: juuli-08-2021