Mis on elektroonilised hääletusklahvid?

Elektroonilised hääletusseadmedon termin, mis hõlmab juhtmega ja traadita sidet Vaatajaskonna reageerimissüsteemidkasutades liveküsitlusklahvistikhääletamine andmeedastajate ja vastuvõtjatega.Süsteemid on loodud nii, et neid oleks koosolekul osalejatel lihtne kasutada, et koguda klassiruumi õpilastelt ja ürituste vaatajaskonnalt rühma tagasisidet.Neid kasutatakse kiireks tagasisideandmete kogumiseks ja hääletustulemuste raporteerimiseks koosolekutel, üritustel, elektroonilistel raekoja valimistel, sinoditel, uuringutes ja telesaadetes.

Elektrooniliste valimisseadmete lühiajalugu

Koosoleku- ja teletööstused on hääletusseadmeid kasutanud kolm aastakümmet.Qomo Interactive Systems oli ühingute ja korporatiivsete interaktiivsete ürituste publiku tagasisidesüsteemide pioneeriks müüdava juhtmega ja juhtmeta elektroonilise hääletamise riistvara tootjana.Elektroonika ja arvuti areng võimaldas rentida publiku tagasisidesüsteemide tarkvara ja riistvara professionaalsetele sündmuste tarnijatele ning otse koosolekute ja konverentside ürituste planeerijatele, et nad saaksid andmeid koguda.Qomo elektrooniline publiku tagasiside tehnoloogia oli seal murrangulisel debüüdil hariduspubliku osalemisel Hiina koolis.

Elektroonilisi hääletusklaviatuure tuntakse ka kui:

Vaatajaskonna reageerimissüsteemid

Reageerimisseadmed

Elektrooniline hääletamine

Klaviatuuri hääletamine

ARS

Klõpsajad

Hääletusseadmed

Uuringuseadmed

Õpilaste reageerimissüsteemid

Paberivaba hääletamine

Elektroonilise hääletamise klahvistiku levinumad kasutusalad

Hääletusklahvistiku kasutamiseks on palju erinevaid viise ja palju erinevaid põhjuseid, miks võiks olla vaja teada, mida nende publik arvab.Siin on mõned nende elektroonilise hääletamise klikkerite levinumad kasutusviisid.

Koolitus ja haridus

Enamik koolitajaid ja koolitajaid nõustub juhtumiuuringutega, et elektrooniline klassiruumitehnoloogia aitab hõlbustada pedagoogilisi parimaid tavasid, tõhustada ja mõõta õppimist elavamas ja huvitavamas keskkonnas.

ARS-i kasutamine hariduses

Tugevdab õpetamist

Mõõdab kinnipidamist

Selgitab välja teemad ja rühmad lisakoolituseks

Elavdab seanssi ja üritust

Koolitajad teavad, mida nad tahavad õpetada ja kuidas seda õpetada, ning üldiselt kasutavad nad publiku reageerimissüsteemi eelkõige selleks, et mõõta koolitusjärgset püsivust.