Täna jagan teiega mitmekesist intelligentset õppe-interaktiivset terminali – Qomotsõpilasklikija.
Miks ma ütlen, et see on multiintelligentne? Sest see Qomohäälega klõpsajaon optimeeritud ja täiustatud eelmise põhjalõpilaste klaviatuuridLisaks sellistele funktsioonidele nagu hääl- ja mitme režiimiga interaktsioon, saab see teostada ka reaalajas mikrofonikõnesid, laulude kuulamist ja muid intelligentseid häälõppeseadmeid.
Esiteks näeme, et Qomo Clicker, häälklõpsuri täiustatud versioon, on üldiselt koomiksilikuma ja armsama välimusega. See kasutab klassikalist oranži ja valget värvikombinatsiooni, mis on väike ja atraktiivne. See kasutab laetavat liitiumakut ja on varustatud interaktiivse õppeterminali komplektiga "laadimisalus", mis toetab samaaegselt 30 klõpsurit juhtmevaba induktiivseks laadimiseks. See mitte ainult ei taga pikka aku tööaega, vaid on ka keskkonnasõbralikum.
Veelgi olulisem on see, et selle häälefunktsiooni on täiustatud. See võtab vastu sümmeetrilise maatriksmikrofoni ja 3,5 mm rahvusvahelise standardi 4-segmendilise kõrvaklapipesa, mis võimaldab reaalajas kõnesid pidada ja helitugevust vastavalt vajadusele reguleerida. DSP mürasummutusfunktsiooniga saab see tõhusalt vähendada müra ja vältida helitugevuse liigset võimendamist, vähendades seeläbi kõrvakahjustusi. Samal ajal saab müra tõhusalt filtreerida, et parandada heli ja kõnede kvaliteeti.
Aktiivne klassiruumi õhkkond tekitab õpilastes suurema tõenäosusega huvi õppimise vastu, parandades seeläbi õpetamise kvaliteeti. Kasutage Qomo klikkereid, et tunnis interaktiivselt vastata, ja toetavat interaktiivset õpetamistarkvara, et hinnata õpilaste käitumist klassis reaalajas. Iga õpilast saab joonistada, mis ajendab kogu klassi kogu aeg keskendununa püsima.
Testi tulemused ei tohiks kunagi olla ainus kriteerium õpilaste soorituse hindamisel. Reaalajas hindamise suurandmete tulemused aitavad õpetajatel läbi viia mitmemõõtmelist hindamist ja stiimulite pakkumist, avastada iga lapse helgeid külgi ning laiendada traditsioonilist üksikhindamist, mis põhineb „ainult tulemustel“, mitmemõõtmeliseks hindamismaatriksiks, mis võtab arvesse hindeid ja moraalset kasvatust. Sel viisil ei kiideta enam ainult parimate hinnete ja kuulsusega õpilasi.
Milliseid skaalasid ja standardeid peaks uue haridusvormi suunas liikudes kasutama õpilaste annete mõõtmiseks ja hindamiseks, õpilaste potentsiaali ärakasutamiseks ja õpilaste subjektiivsele algatusvõimele täieliku mängu andmiseks, et edendada õpilaste isiksuse arengut? See on küsimus, mille üle kõik õpetajad peaksid mõtisklema. Qomo clicker ei pruugi seda probleemi ideaalselt tõlgendada, kuid Qomo uurib seda pidevalt, lootes julgustada õpilasi igakülgselt arenema teaduslikuma interaktiivse õpetamisterminali kaudu ning tulevikus andeid arendama, pakkudes suuremat konkurentsivõimet.
Postituse aeg: 21. okt 2022