Qomo qpc80h2dokumendikaamera Tal on uuenduslik ühe nupuga video- ja helisalvestusfunktsioon, mis võib teha tõelisi ja erksaid pilte vaid ühe nupuga. Tulevaste kursuste õpetamismaterjalidena saate jäädvustada reaalajas klassiruumi õppimisdünaamika, näiteks rühmade arutelusid või õpilaste esitlusi. Kuni 30 kaadrit sekundis dünaamilise pildi kuvamiskiirusega on pilt selge ja moonutamata, muutes suhtluse tõhusamaks! Lisaks, olgu see siis õpiku sisu või liblikatiibad, kui see asetatakse F30 3,2 miljoni kõrgresolutsiooniga videoobjektiivi alla, esitatakse kohe erksad ja erksad pildid. Uus F30 on varustatud kasutajasõbraliku operatsioonipaneeliga ja failide laskmise vahemik võib ulatuda A3 suuruseni. Äsja välja töötatud+ interaktiivse tarkvara abil parandab võimas funktsionaalne disain klassiruumi interaktiivset õpetamist ja loob uue nägemuse e-õpetamisest!
Lisaks sisseehitatud mälule saab kasutada ka välist mälukaarti (USB-mälupulgad)
Eksklusiivne võtme meeldetuletusfunktsioon (Spotlight & varjestusfunktsioon), pilt-pilt, jagatud ekraan, hõlpsasti esitletav samm-sammult õpetamine ja võrdluspildid
Ergonoomiline operatsiooni paneeli kujundamine, patenteeritud süstiku juhtpaneel ja kaugjuhtimispult, ühe käega toiming on mugavam
Sõbralik ja kasutajasõbralik operatsiooniliides, mis muudab funktsiooni lihtsamaks kasutatavaks
Varustatud uue A+ interaktiivse tarkvaraga, võimsama ekraani annotatsiooni, pildi jäädvustamise, dünaamiliste videosalvestusfunktsioonidega.
Kasutamise eelised ja rollidMultimeediumivideoõpetus:
1. Intuitiivsus, mis suudab läbi viia nägemise piirangud, jälgida objekte mitme nurga alt ja suudab esile tõsta põhipunkte, mis on abiks mõistete mõistmiseks ja meetodite meisterlikkuse mõistmiseks.
2. Pildid, tekstid, heli ja video on ühendatud, et mobiliseerida õpilaste emotsioone, tähelepanu ja huvi mitme nurga alt.
3. dünaamiline, mis soodustab mõistete ja protsesside kajastamist ning võib õpetamisraskusi tõhusalt läbi murda.
4. interaktiivsus, õpilastel on rohkem osalemine, õppimine on aktiivsem ja loodes mõtiskluseks keskkonna, soodustab õpilasi uue kognitiivse struktuuri moodustamiseks.
5. tavaliste katsete laienemine realiseerub multimeediumkatsete abil ning õpilaste uurimis- ja loomisvõime kasvatatakse reaalsete stseenide reprodutseerimise ja simuleerimise kaudu.
6. Korratavus soodustab õpetamise ja unustamise ületamise raskusi.
7. sihitud, võimaldades õpetada õpilasi erinevatel tasanditel.
8. Suur hulk teavet ja suur võimsus säästab ruumi ja aega ning parandab õpetamise tõhusust.
Postiaeg: 19. mai 201222