Qomo QPC80H2dokumendikaamera Sellel on uuenduslik ühe nupuga video- ja helisalvestusfunktsioon, mis võimaldab vaid ühe nupuga jäädvustada reaalseid ja erksaid pilte. Saate jäädvustada reaalajas klassiruumis toimuvat õppedünaamikat, näiteks grupiarutelusid või õpilaste esitlusi, õppematerjalina tulevasteks kursusteks. Kuni 30 kaadrit sekundis dünaamilise pildi kuvamiskiirusega on pilt selge ja moonutamata, muutes suhtluse tõhusamaks! Lisaks, olgu tegemist õpiku sisu või liblikatiibadega, kui see asetatakse F30 3,2 miljoni kõrgresolutsiooniga videoobjektiivi alla, kuvatakse koheselt erksad ja kirkad pildid. Uus F30 on varustatud kasutajasõbraliku juhtpaneeliga ja failide pildistamisulatus võib ulatuda A3-suuruseni. Uue A+ interaktiivse tarkvaraga parandab võimas funktsionaalne disain oluliselt interaktiivset õpetamist klassis ja loob uue nägemuse e-õpetamisest!
Lisaks sisseehitatud mälule saab kasutada ka välist mälukaarti (USB-mälupulka).
Eksklusiivne klahvide meeldetuletusfunktsioon (prožektori ja varjestuse funktsioon), pilt pildis, jagatud ekraan, lihtne samm-sammult õpetamise ja piltide võrdlemine
Ergonoomiline juhtpaneeli disain, patenteeritud transpordi juhtpaneel ja kaugjuhtimispult, ühe käega juhtimine on mugavam
Sõbralik ja kasutajasõbralik liides, mis muudab funktsioonide kasutamise lihtsamaks
Varustatud uue A+ interaktiivse tarkvaraga, millel on võimsamad ekraanimärkuste, piltide jäädvustamise ja dünaamilise videosalvestuse funktsioonid.
Kasutamise eelised ja rollidmultimeedia videoõpe:
1. Intuitiivsus, võime murda läbi nägemise piirangute, jälgida objekte mitme nurga alt ja esile tõsta olulisi punkte, mis on abiks kontseptsioonide mõistmisel ja meetodite valdamisel.
2. Pilte, tekste, heli ja videot kombineeritakse, et mobiliseerida õpilaste emotsioone, tähelepanu ja huvi mitmest küljest.
3. Dünaamiline, mis soodustab kontseptsioonide ja protsesside refleksiooni ning aitab tõhusalt õpetamisraskustest üle saada.
4. Interaktiivsus – õpilastel on suurem osalus, õppimine on aktiivsem ning refleksioonikeskkonna loomine soodustab õpilastel uue kognitiivse struktuuri kujunemist.
5. Tavapäraste katsete laiendamine toimub multimeediakatsete kaudu ning õpilaste uurimis- ja loominguvõimet arendatakse reaalsete stseenide taasesitamise ja simuleerimise kaudu.
6. Korduvus soodustab õpetamisraskuste ületamist ja unustamise ületamist.
7. Sihipärane, võimaldades õpetada erinevatel tasemetel olevaid õpilasi.
8. Suur infomaht ja mahutavus säästavad ruumi ja aega ning parandavad õpetamise efektiivsust.
Postituse aeg: 19. mai 2022