UNICEFi uuring näitas, et kui COVID-19 eelmisel kevadel koolid sulges, rakendas 94% riikidest mõnda kaugõppe vormi, sealhulgas Ameerika Ühendriikides.
See pole esimene kord, kui USA-s haridust katkestatakse – ega ka esimene kord, kui pedagoogid kaugõpet rakendavad.1937. aastal kasutas Chicago koolisüsteem lastehalvatuse puhangu ajal laste õpetamiseks raadiot, näidates, kuidas tehnoloogiat saab kriisi ajal kasutada.
Vastused olid ringkonnati erinevad.Aastatel 1918–1919 leviva gripipandeemia ajal pidasid koolide nõukogud erikoosolekuid, et arutada parimat edasiminekut.Chicago, New York ja New Haven olid linnade hulgas, mida kunagi ei suletud, kasutades selle asemel arstlikku kontrolli ja individuaalset karantiini, samas kui teised koolid olid suletud kuni 15 nädalaks.
Koolide sulgemine peatas tavaliselt formaalse õppimise.Mõne lapse jaoks tähendas see lisamänguaega, samas kui teised läksid tagasi koju või peretaludesse.Koolid kompenseerisid mõnikord kaotatud õppeaja nihutades akadeemilist kalendrit või kohustades osalema laupäeval.
Edasi 2020. aastani. Kui praeguse pandeemia tõttu eelmisel kevadel koolid suleti, kehtestasid riigid üle maailma kaugõppe.Kuid paljud riigid kasutasid mitut platvormi: umbes kolm neljandikku pakkusid ka interaktiivsete paneelide ja interaktiivse tahvli tunde ja umbes pooled kasutasid raadioõpet – mis oli eriti oluline arengumaades.
Mitme tehnoloogia abil õpetamine aitab, kuid paljudel lastel pole lihtsalt juurdepääsu.Ligikaudu üks kolmandik) õpilastest üle maailma ei saa osaleda digitaalses või eetris toimuvas õppes, kuna neil ei ole arvutit, televiisorit ega raadiot, neil puudub usaldusväärne Interneti-ühendus või nad elavad kaugetes piirkondades, mis jäävad levialast kaugemale.
Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118
Postitusaeg: 27. august 2021