Nutikas klass on uut tüüpi klassiruum, mis integreerib sügavalt infotehnoloogia ja aineõpetuse. Nüüd on üha enamhäälega klõpsajadvõetakse klassides kasutusele, et aidata õpilastel süvendatult õppida ning teadmisi omandades jätkuvalt õppimist kogeda ja selles osaleda.
Õpetamine ei pööra tähelepanu mitte ainult õpilaste põhiteadmistele ja oskustele, vaid võimaldab õpilastel mõista aine ideid, saada tegevustes kogemusi ning arendada õpilaste võimet avastada, küsida, analüüsida ja probleeme lahendada. Klassis keskendutakse ainult küsimuste ja vastuste õpetamisele, kus õpilased kasutavad küsimustele vastamiseks, küsimustes edasiliikumiseks ja edasiseks uurimiseks klikkereid.
Nutikas klassiruum pakub õpilastele mitmekesist kontekstuaalset õppimist meelelahutuslike mängude, interaktiivsete viktoriinide, punktiarvestuse jms kaudu, et veelgi kinnistada õpilaste klassiruumis omandatud teadmisi ja arendada paindlikke, mitte laisaid teadmisi. Samal ajal saab klassiruumis toimuva suhtluse kaudu pidevalt edendada õpilaste ja üliõpilaste vahelist suhtlust ja koostööd, et kujundada rikkalik arusaam teadmistest mitmest vaatenurgast ning viia läbi refleksiooni ja sissejuhatavat tegevust.
Nutikas klassiruumõpilaste klaviatuurid See mitte ainult ei toeta klassiruumis toimuvat suhtlust, vaid pakub ka võimsaid andmeanalüüsi funktsioone. Andmekaevandamine toimub interaktiivsete tulemuste kaudu ning õpetajate abistamiseks teadmiste analüüsimisel, sünteesimisel ja hindamisel ning õppekava muutmisel sügavamal tasandil genereeritakse erinevaid analüüsiikoone, näiteks lehvik ja veerg.
Sel viisil saavad õpilased oma arusaamu kombineerides uurida uusi teadmisi, mis põhinevad klassiruumis häälklikkeritega suheldes omandatud teadmistel, sidudes õpitu erinevad osad struktureeritud, paindliku ja oma ratsionaalsesse teadmiste süsteemi kuuluvaks, kujundades sügava arusaama teadmistest.
Häälklõpsutajate rakendamine klassis aitab tõhusalt laiendada õpilaste teadmiste tunnetusvõimet, moodustada "tükke", mis aitavad lahendada probleeme ja on tõhusad rikastes olukordades, teostada kontseptuaalset ümberkujundamist ning parandada nende probleemide mõistmist ja lahendamise võimet.
Postituse aeg: 21. juuli 2022