Hariduse staatuse muutmiseks ja ajaga vastavusse viimisekshäälega klõpsajadon investeeritud koolitusasutustesse ja avalikesse koolidesse. Selle õppetehnoloogia sekkumisega näib, et klassiruum muutus ootamatult elavaks.
Juba iidsetest aegadest on haridus seadnud õpetamispõhimõtted teadmiste ja oskuste õpetamisest ettepoole. Konfutsiuse haridus kasutab seda meetodit nii erakoolihariduses kui ka tänapäeva hariduses. Kuid ma ei tea, millal meie klassiruumis õpetamisest on „testi sooritamise“ takti all saanud teadmiste edasiandmise õpetamine, testides kõrgete tulemuste saavutamise õpetamine. Meie klassiruumis kadus „hinge“ ja „elujõud“ ning õpilaste silmad hakkasid segadusse minema. Mõned lapsed hakkasid õppimisest väsima ja jäid tunnis magama.
Vaatame, millega nutikas klass liitusklassiruumi reageerimissüsteemnäeb välja nagu?
Aktiivne klassiruumi õhkkond tekitab õpilastes suurema tõenäosusega huvi õppimise vastu, parandades seeläbi õpetamise kvaliteeti. Pärast kasutamistõpilaste klikkijadTunnis alustavad õpetajad küsimuste ja vastuste meetodit, näiteks „kõik töötajad vastavad“, „juhuslik vastamine“, „õige vastuse haaramine ja vastaja valimine“, ning avavad klassi edetabeli aunimekirja, mis võimaldab koheselt hinnata õpilaste käitumist klassis. Edetabeli reaalajas värskendamine aitab stimuleerida õpilaste võistlushimu; juhusliku valiku funktsioon võimaldab iga õpilast loosida ja julgustab kogu klassi kogu aeg keskendunud püsima.
Testi tulemused ei tohiks kunagi olla ainus kriteerium õpilaste soorituse hindamisel. Häälklõpsuprogramm kasutab tausta, et automaatselt genereerida õpilaste käitumise hindamise andmearuandeid, mis annavad õpetajatele aluse kokkuvõtete tegemiseks, tundide täiustamiseks ja isegi kooli juhtimiseks. Kas see aitab õpetajatel kiiresti aru saada, millised on klassi nõrgad kohad? Mida tuleks kiita? Millist parenduskava tuleks välja töötada? Ja kasutada neid andmeid oskuslikult klassi juhendamiseks.
„Häid õpilasi kiidetakse.“ Häälklõpsufunktsioon annab igale õpilasele võimaluse kiitust saada, lastes lootusel ja üllatustel vaikselt idaneda. Sel moel ei kiideta enam ainult parimaid hindeid ja kuulsust saanud „parimaid õpilasi“, vaid ka halbade hinnetega õpilasi kiidavad õpetajad ja klassikaaslased teiste helgete külgede tõttu.
Nutikasse klassiruumi häälklõpsurite lisamine võimaldab õpetajatel mõista, et nad ei tohiks unustada hariduse „algset eesmärki“, õpetada eluviisi, õppimisviisi, valgustada õpilaste tarkust, avada õpilastele silmaringi ja suunata õpilasi loovalt õppima.
Postituse aeg: 10. okt 2022